Teses 2023

A educação infantil no estado da Paraíba: entre a subjetividade do direito e o real concreto

Sankofa: saberes e práticas de professores pedagogos para a educação das relações étnico-raciais em cursos de licenciatura em química do IFRN

O saber pedagógico feminista das mulheres praticantes de yoga no movimento Hare Krishna - Uma pedagogia Vaishnavi de consciência, luta e coletividade

Normalistas campinenses: o projeto curricular da escola normal estadual de Campina Grande-PB (1960 - 1971)

Juventudes na batalha : experiências educativas do/no Slam da Paz

Políticas eduacacionais e a garantia do direito à educação dos adolescentes internos de João Pessoa

Neoliberalismo e neoconservadorismo nas políticas educacionais brasileiras: os discursos do movimento Escola Sem Partido

Práticas pedagógicas para a educação das relações étnico-raciais numa escola quilombola da rede municipal de João Pessoa, PB

Experiências e vivências em territórios de luta uma interconexão com a educação popular

Educação, figuração e poder: a profissão de apoio escolar na modalidade cuidador/a em processo de desenvolvimento

Desvelando a autoavaliação institucional da Universidade Federal da Paraíba (UFPB) a partir da visão dos gestores

Concepções e práticas dos atores do processo de gestão democrática nas escolas da rede municipal de ensino de João Pessoa (2016-2023)