Escola do corpo: currículo e implicações de gênero e sexualidades na educação de corpos de bailarinos (as)
Dissertações 2020
Um olhar de gênero para os processos educativos de empoderamento de mulheres no exercício da presidência de assentamentos rurais de Bananeiras- PB
Educação profissionalizante no Brasil (PROEJA): análise da construção das políticas públicas através do Curso Técnico em Eventos no IFPB
Educação compensatória na EJA: a concepção docente sobre o projeto Filhos da EJA em escolas municipais de João Pessoa-PB
Práticas pedagógicas: aproximações dos princípios da educação do campo na Escola Vovó Vina, em Santa Rita-PB
Pessoas surdas em uma escola regular de ensino fundamental: acesso e inclusão
Processos de planejamento didático em educação social: significados e estratégias
O processo de implantação da política nacional de educação popular em saúde na Paraíba: estratégias, desafios e perspectivas do comitê estadual de educação popular em saúde da Paraíba
A escola de aprendizes artífices de Alagoas: ensino profissional primário público (1909-1930)
O fortalecimento da identidade quilombola a partir do livro literário em uma turma multisseriada: um estudo de caso na E. M. Educador Paulo Freire, no quilombo Cruz da Menina - PB
A relação entre educação escolar e ação cultural e política em Sapé/PB através de um olhar para a história do líder camponês João Pedro Teixeira
Gênero e representações sociais sobre identidade profissional de estudantes de Pedagogia
Contribuições educacionais e jurídicas de Alcides Bezerra: itinerário e rede de sociabilidade (1907-1938)
Plano Estadual de Educação: formação docente e pertinência dos direitos humanos na escola
Pensamento algébrico: um estudo exploratório com estudantes de Pedagogia
História do curso de Pedagogia do Centro de Educação da UFPB: fontes documentais e memórias de professores (1984-1996)
Pedagogia jurídica: a atuação de pedagogas nas equipes multidisciplinares do fórum da infância e juventude de João Pessoa-PB
O direito à educação e o Programa Novo Mais Educação, no município de Bayeux
A interdisciplinaridade no processo de ensino: percepções e práticas de docentes no projeto interdisciplinar do Programa Escola Nota 10
Implementação da educação em tempo integral nas escolas socioeducativas paraibanas: desafios e perspectivas
